第13课控制系统有特点教学设计

课题

控制系统有特点

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

六年级

教材

分析

本课是“过程与控制”模块第四单元的开篇课，承接前三个单元对控制原理、反馈与闭环控制的学习，聚焦控制系统的整体性、功能性、相关性三大核心特点。通过教室设备、计算机系统等生活常见案例，引导学生从“分析工作过程”上升到“认知系统特性”,建立初步的系统观，为后续复杂系统分解、模块化思想的学习奠定基础，体现“从具体到抽象、从现象到本质”的认知逻辑。

学习目标

1.信息意识：能主动识别生活中控制系统的三大特点，列举至少3个具备整体性、功能性、相关性的控制系统案例，感知系统特性的普遍