2026春小学科学青岛版三年级下册第四单元“地球家园”教学设计

16土壤的成分

一、核心素养目标

1,科学观念：知道土壤是地球表面重要的资源，由沙、黏土、空气、水、腐殖

质等多种成分组成；理解土壤成分与动植物生存的密切关系，建立“土壤是

复杂混合物“的科学认知。

2,探实践：能运用感官观察、实验探等方法，设计并完成土壤成分的验证

实验；学会记录实验现象，分析实验结果并得出结论；提升小组合作与动手

操作能力。

3,科学思维：通过观察实验现象，归纳总结土壤的组