2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学三年级下册《人的呼吸器官》教学设计

教材分析

本节课是苏教版（新教材）三年级下册《人的呼吸和消化》单元的开篇第一课，承接低年级“认识人体基本结构”的基础认知，聚焦人体呼吸系统这一核心主题，为后续学习呼吸作用、脉搏与肺活量及消化器官知识奠定基础，在单元知识体系中起承上启下的关键作用。教材内容遵循“感知—认知—探究—应用”的逻辑编排，先通过生活场景引导学生感知呼吸现象，再系统介绍呼吸器官的组成及功能，接着设计实验探究呼吸前后气体的变化，最后结合生活实例讲解呼吸健康的重要性。教材注重生活化与实践性，搭配清晰的呼吸器官示意图、实验步骤图和健康小贴士，强调