2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学二年级下册《看月亮》教学设计

一、核心素养教学目标

科学观念：知道月亮本身不发光，月光是反射的太阳光；认识新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月等常见月相；了解月相在一个月内的变化规律及月亮东升西落的位置特点。

科学思维：能对观察到的月相进行分类、排序，初步归纳月相变化规律；通过模拟实验，推理月相变化与日、地、月相对位置的关联，发展初步的逻辑思维能力。

探究实践：积极参与画月亮、观察月相图、模拟月相变化等活动，学会用简单符号或图画记录观察结果；乐于在课后持续观察月亮，养成长期观察的习惯。

态度责任：对月亮的变化产生浓厚好奇心，激发探索宇宙奥秘的兴趣；