2026春小学科学苏教版(2024)二年级下册第2单元天空中的星体《5看月亮》教学设计

一、核心素养目标

1.科学观念：通过观察与探究，知道月亮会呈现不同的形状(月相),了解月亮的形状变化是常见的自然现象，初步建立“月亮形状随时间变化”的简单认知，感知天体与自然现象的关联性。

2.科学思维：能通过对比不同月亮形状的图片、模拟实验现象，初步归纳月亮形状的变化特点；在观察活动中，学会用简单的语言或图画描述发现，发展初步的归纳与表达思维。

3.探究实践：能按照要求完成“观察月亮形状”的实践活动，学会用观察记录表记录月亮的形状和出现时间；积极参与模拟月相形成的实验，体验科学探究