3.比较物体的轻重教科版一年级上册第一单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：通过观察、手掂以及简单工具称量等不同方法比较不同物体的轻重，知道物体有轻有重。科学思维：通过观察、手掂和简单工具测量，比较不同物体的轻重并排序。探究实践：初步掌握使用简易天平测量物体轻重的方法，认识到用简单工具测量轻重更准确。态度责任：在活动中愿意与同学合作观察、测量，能主动参与合作学习活动。

猜一猜，这两个球哪个重哪个轻呢？01情境·问题乒乓球玻璃球

我们有哪些方法可以比较它们的轻重呢？01情境·问题

01情境·问题用简易天平可以