PAGE

7-

农业区位因素及其变化

核心素养目标

课程标准：结合实例，说明农业的区位因素。

1．在生疏的情境中，能够辨识农业的地理特点，简要分析农业与其他人文地理事物之间的相互作用，以及农业与自然地理环境的相互影响。〔人地协调观、综合思维〕

2．依据提示，能够辨析日常生活区域内农业的局部区位因素和特点。〔区域认知〕

3．借助他人的帮助，能够使用遥感影像等地理信息技术手段和其他地理工具，收集农业方面的人文地理信息，开展社会调查；能够在地理实践中理解和承受不同的想法，表现出合作的意识、求真的态度与应用学问的力量。〔地理实践力〕

教学重难点

1．娴熟把握影响农业选择的区位因素，并能运用这