三、信息的“高速路”（教学设计）

年级九年级学科物理课时数教师

课题三、信息的“高速路”

了解电磁波、光信号、电信号在信息传递中的作用；了解电视信号、卫

物理观念

星通信、光纤通信、移动通信的基本原理。

能够分析信息传递的基本流程；比较不同通信方式的优缺点