第六节探究产生感应电流的条件（教学设计）

年级九年级学科物理教师

课题第六节探究产生感应电流的条件

掌握电磁感应现象及感应电流产生条件，区分交流电与直流电，理解发电

物理观念

机工作原理与能量转化

通过实验归纳感应电流条件，对比动圈式话筒与扬声器、发电