一、磁现象磁场（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

一、磁现象磁场

教学

目标

物理观念

了解磁场的存在与基本特性，知道磁场是一种特殊物质，会用磁感线生动形象地描述磁场的分布和方向；了解地磁场的存在。

科学思维

通过“磁铁吸引铁屑”“磁极相互作用”实验，归纳磁体的基本性质；通过“磁感线”模型，描述磁场的分布与方向，理解“模型化”方法在物理中的应用；将“磁感线”与“光线”类比，理解“假想曲线”的作用。

科学探究

通过观察磁体的作用，提出“磁体间不接触为什么能产生力的作用？”等问题；设计“探究磁极相互作用规律”“探究磁场方向”的实验；通过“铁屑分布”实验，分析磁场的分