第三节电荷（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

第三节电荷

教学目标

物理观念

认识摩擦起电的现象；了解电荷的种类及电荷间的相互作用；了解验电器的原理及其作用；了解静电现象的应用和防护。

科学思维

通过认真观察，理解电荷的存在；会通过验电器判断物体是否带电。通过实验和分析推理，理解电荷的概念，感受从特殊到一般的思维方式。

科学探究

通过实验探究两种电荷之间的相互作用规律，了解摩擦起电现象和物体带电的实质。学会微观物理问题的一般研究方法。建立原子结构的模型，了解摩擦起电的实质，培养抽象思维能力。

科学态度

与责任

关心生产生活、自然环境中常见的静电现象；能利用简易器材动手实