二、电流周围的磁场（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

二、电流周围的磁场

教学

目标

物理观念

能准确表述奥斯特实验的现象和结论，明确电流周围存在磁场（电流的磁效应），知道这一发现揭示了电与磁之间的联系。

科学思维

通过对奥斯特实验的分析和电流磁场规律的探究，培养观察现象、归纳总结物理规律的逻辑思维能力。

科学探究

参与模拟奥斯特实验的探究过程，学会观察实验现象（小磁针偏转方向、磁场分布形状），并根据现象分析电流与磁场的关系。

科学态度

与责任

通过了解奥斯特发现电流磁效应的历史，体会科学家勇于探索、坚持不懈的科学精神，激发对物理学的好奇心和求知欲。

教材

分析

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