第二节电路的连接（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

第二节电路的连接

教学目标

物理观念

知道什么是串联电路和并联电路，理解串、并联电路的特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。

科学思维

通过实验归纳总结串、并连电路的特点和区别；会判断日常生活中简单的串、并联电路的实例。

科学探究

通过对串、并联电路的连接、设计和画电路图，培养学生创新思维能力和动手能力；通过让学生动手设计双控灯，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力。

科学态度

与责任

通过学生的实验活动，激发学生对物理学的热爱和兴趣逐步养成遇事必思，见疑必究的良好习惯。

教材分析

本节围绕电路