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文件名称：核心素养视域下高中生物探究性实验教学研究答辩.pptx
文件大小：4.58 MB
总页数：10 页
更新时间：2026-01-13
总字数：约4.9千字
文档摘要
第一章核心素养与高中生物探究性实验教学的背景第二章探究性实验教学的理论基础第三章探究性实验教学的设计原则第四章探究性实验教学实施策略第五章探究性实验教学的评价体系
01第一章核心素养与高中生物探究性实验教学的背景
核心素养的时代需求与探究性实验教学的关系在21世纪，社会对人才的需求已经从传统的单一知识掌握转向了综合素养的提升。核心素养，作为学生在学习过程中需要培养的关键能力，包括批判性思维、问题解决能力、创新能力等，已经成为教育改革的重要方向。特别是在生物学教育领域，核心素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义。探究性实验教学作为一种新型的教学方式，能够有效促进学生对核心素养的培养