基本信息
文件名称:第二节 元素(教学设计)化学鲁教版2025九年级上册.docx
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总页数:9 页
更新时间:2026-01-13
总字数:约8.55千字
文档摘要

第二节元素

一、知识目标

1.理解元素的概念,能依据质子数区分不同元素,明确元素与原子的关系,能区分单质与化合物。

2.掌握元素符号的书写原则,理解元素符号的宏观和微观意义,能正确书写前20位元素的元素符号。。

3.认识元素周期表的结构,了解元素周期表中周期和族的规律,能从元素周期表中获取元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等信息。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析:培养学生从宏观和微观相结合的视角认识物质的组成,深刻理解元素是对具有相同质子数的一类原子的宏观概括,构建起物质的宏观组成与微观粒子之间的紧密联系。

2.证据推理与模型认知:通过对比古代元素学说与现代元素