《义务教育语文课程标准（2022年版）》语文核心素养解读

一、背景与意义：新时代语文教育的战略转向

进入21世纪第三个十年，我国基础教育改革迈入深水区。随着社会结

构的深刻变革、信息技术的迅猛发展以及全球化进程的不断推进，人才培养

的目标已从单一的知识掌握转向综合能力与核心素养的全面提升。在此背

景下，《义务教育语文课程标准（2022年版》应运而生，标志着语文教育

由“知识本位”向“素养导向的根本性转变。

这一轮课程标准修订不仅是一次教学内容和目标的调整，更是一场关

于育人理念的深层重构。它回应了新时代对公民语言