1.地球的“面纱”三年级下册第一单元青岛版五四制

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.知道地球表面被大气包围，大气处于不断运动中，大气运动产生阴晴雨雪、风等天气变化。2.理解大气对地球和人类的重要作用，明确大气是地球的“保护伞”，为生命繁衍和人类发展提供适宜环境。科学思维：1.能根据日常生活中的现象（如云的飘动、天气预报、飞机飞行等）分析大气的特点和对人类的影响。2.学会收集、整理大气相关资料，通过分析资料得出“大气是地球保护伞”的结论，培养逻辑推理能力。探究实践：1.能通过观察图片、结合生活经验，描述大气的存在和运动表现。2.积极参与小