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第一节生物圈与植被分析土壤形成的缘由

[课标内容要求]

1．通过野外观看或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。

2．野外观看或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

[学科核心素养]

综合思维：生疏生物圈对地表环境的作用，学会分析植被与环境之间的相互影响。结合观看地的地形、气候、植被等，分析土壤形成的因素。

区域认知：结合材料、图像，认知典型区域的植被与土壤。

地理实践力：通过野外观看或运用土壤标本，观看并分析土壤的外部特征及土壤的剖面层次、颜色、质地等。

[学问体系导图]

一、生物圈与植被

1．生疏生物圈?

(1)生物圈的范围：包括大气圈的