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文档摘要

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《体验戏剧表演》大单元整体教学设计

单元背景与设计理念

随着基础教育课程改革的不断深化，核心素养导向的教学理念逐步成为中小学艺术教育的重要指导方向。戏剧作为综合艺术门类之一，融合了语言、动作、音乐、舞美、情感表达等多种表现形式，在培养学生审美能力、创造力、合作意识和人文情怀方面具有不可替代的独特价值。近年来，《义务教育艺术课程标准》明确提出将“戏剧（含戏曲）”纳入艺术课程体系，强调通过真实情境中的艺术实践促进学生全面发展。

在此背景下，“体验戏剧表演”作为一个综合性强、实践性突出的大单元教学主题，应运而生。本单元立足于初中阶段学生的身心发展特点与认知规律，以“