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数智驱动背景下高校供应链管理专业课程与实践教学体系研究——以广西

一、研究背景与意义

1.1数智驱动下高校供应链管理专业发展现状

随着信息技术的飞速发展，数智化已成为推动各行各业变革的重要力量。在高校供应链管理专业领域，数智驱动的发展现状呈现出以下几个特点：

(1)课程体系不断更新。近年来，高校供应链管理专业课程体系逐步向数智化方向转型，新增了大数据分析、云计算、物联网等相关课程。据调查，超过80%的高校已将数智化技术纳入供应链管理专业课程体系。例如，清华大学在供应链管理课程中引入了大数据分析技术，使学生能够掌握数据分析方法在供应链管理中的应用。

(2)实践