三、跨学科实践：设计节能房屋的模型（教学设计）

年级九年级学科物理课时数教师

课三、跨学科实践：设计节能房屋的模型

巩固和深化能量转移与转化的观念，能从“输入-利用-散失”的视角分析

物理观念房屋的能量流动。建立能量利用效率的概念，理解提高效率是节能的核心途

径之一。