基本信息

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文档摘要

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《通过神经系统的调节》;教学理念;教学理念;第一个内容“神经调节的结构基础和反射”：

学生在初中已学过相关知识，我设置为“温故知新”环节，突破知识目标，并在此过程中帮助学生掌握概念建构的方法。

第二个内容“兴奋在神经纤维上的传导”：

属于新内容，非常抽象，是这节课教学的重点和难点，我利用自制的实物教具“化繁为简”，学生在“动手做”的过程中得到体验，直观认知问题的本质，从而收获“生动知识”。;●知识目标

1、概述神经调节的基本方式和结构基础；

2、说明神经冲动的产生和传导。

;●情感、态度、价值观目标

1、养成质疑、求实、创新的科学精神；