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2025年小学三制三线心理健康自查报告

为全面落实《中小学心理健康教育指导纲要（2022年修订）》要求，切实保障学生心理健康发展，我校以“三制三线”（即预防教育制、动态监测制、分类干预制；班级朋辈线、年级辅导线、校级专业线）为核心框架，系统开展2025年度心理健康教育自查工作。本次自查覆盖全校1-6年级18个班级，通过问卷调研、个案追踪、教师访谈、家长反馈等多元方式，结合日常心理健康教育记录与危机干预台账，形成以下自查报告。

一、“三制三线”工作体系实施情况

（一）预防教育制：构建全员参与的心理健康教育网络

1.课程建设：严格落实每周0.5课时心理健康教育课，结合不同年级学生发展