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Storytime教学设计

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第2课时

语篇研读

●Storytime

【What】本语篇描述了王兵、苏海、杨玲等学生在班级内打扫卫生的场景。王兵提议大家一起打扫卫生，大家迅速分工合作，苏海和杨玲主动承担擦黑板的任务，刘涛和迈克一起扫地，王兵和杨玲还整理了图书角的书。经过大家的共同努力，教室变得干净整洁。临走前，王兵请求窗边的迈克顺手关上窗户并礼貌表示感谢，苏海则呼吁大家继续保持教室的整洁。

【Why】本语篇旨在培养学生的团队合作精神和责任感，鼓励学生养成良好的卫生习惯。通过呈现教材人物共同打扫教室的过程，强调