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2025年小学班主任工作总结及2026年工作计划

2025年，我担任四年级（3）班班主任，班级共45名学生（男生23名、女生22名），其中转学生3名，随迁子女11名。这一年，我以“关注个体成长、培育阳光品格”为核心，围绕“习惯养正、德育润心、家校同频”三条主线开展工作，在实践中探索，在反思中改进，逐步形成了“严而有温度、细而有方法”的班级管理风格。现将全年工作梳理如下，并结合实际问题规划2026年重点方向。

一、2025年工作总结：在实践中沉淀，于细节处深耕

（一）班级常规管理：从“约束规范”到“自主管理”的跨越

学期初，我通过问卷调查发现，38%的学生存在“作业拖延”“物品整