基本信息

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文档摘要

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人教版小学语文综合性学习《二十四节气歌》教学设计

一、基本信息

授课年级：人教版小学语文三年级（可根据实际情况调整）

课时安排：1课时（40分钟）

授课类型：综合性学习课

二、教学目标

知识与技能：认识“暑、芒、霜、寒”等生字，正确、流利、有节奏地朗读并背诵《二十四节气歌》；了解二十四节气的名称及顺序，初步感知节气与季节、物候、农事的关联。

过程与方法：通过朗读感悟、小组合作探究、情境体验等方式，梳理节气与生活的联系；学习运用查资料、问长辈等方法收集节气相关知识，提升自主探究能力。

情感态度与价值观：感受二十四节气中蕴含的古代劳动人民的智慧，体会中华传统文化的魅力，激发对传统文化的热爱与传承