鹿角和鹿腿

【教学目标】

认识“匀、称”等7个生字，读准多音字“称、撒”，会写““匀、称”等13个生字。

1.正确流利地朗读课文，借助语气词和描写鹿的动作、神态的句子读出鹿的心情变化。

2.能够根据关键词的提示讲故事。

3.了解故事蕴含的道理，能对与故事相关的说法发表自己的看法。

【教学重难点】

1.重点：朗读课文，了解鹿的心情变化；能够根据关键词提示用自己的话讲述这个故事。

2.难点：了解故事蕴含的道理，能对与故事相关的说法发表自己的看法。

【教学过程】

【情境任务】

有同学将要在阅读交流会讲《伊索寓言》中的故事，你读了里面的哪些故事呢？今天我们的课文也选自《伊索寓言》，主人公是一只鹿，她的