第一单元第5课时有余数除法的实际应用教学设计

教学目标：

1．知识技能：认识“进一法”和“去尾法”，能准确区分两种方法的应用场景；能运用两种方法正确解决有余数除法的实际问题；牢记“被除数=除数×商+余数”的关系，验证结果准确性。

2．素养能力：经历“进一法”“去尾法”的问题分析与解决过程，提升对有余数除法实际应用的理解；培养结合生活实际推理判断的能力，提升数学应用与推理素养。

重点难点：

1．教学重点：精准把握“进一法”“去尾法”在有余数除法中的应用场景，能正确运用两种方法解决问题。

2．教学难点：准确区分并判断有余数除法实际问题该用“进一法”还是“去尾法”。

教学流程

一、课前导入

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