第一单元第4课时有余数除法的试商教学设计

教学目标：

1．知识技能：能快速确定除数对应的乘法口诀，独立完成有余数除法的试商过程；依据试商步骤，准确求出商和余数；能运用试商方法解决各类有余数除法的实际问题。

2．素养能力：掌握利用乘法口诀试商的核心方法，发展数学运算素养；提升运用乘法口诀试商及逻辑推理的能力，培养严谨的计算习惯。

重点难点：

1．教学重点：掌握利用除数的乘法口诀试商的方法以及“定口诀→计算积→比大小→看余数”的试商步骤。

2．教学难点：准确运用试商步骤，保证积既接近又小于被除数，且余数小于除数。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过有余数除法的竖式计算练习，巩固竖式结构