2026春小学科学苏教版（2024）二年级下册第1单元关心天气《1今天天气怎

么样》教学设计

一、核心素养目标

1.科学观念：认识晴天、阴天、雨天、刮风等常见天气现象，能准确描述不同

天气的主要特征；知道天气符号是表示天气的简洁方式，了解天气变化与人

类日常生活、活动安排的密切系，初步建立“天气影响生活”的简单观念。

2.科学思维：通过观察图片、视频及实地观察，学会比较不同天气现象的差异，

能根据特征对常