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1.能通过大量的听、读、操练，读准例词。

2.能把握字母组合“er”在单词中的发音，即短元音。

3.能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母组合“er”在单词中的发音规律。

4.能完成“Let”sspell”局部相关练习。

能读准字母组合“er”在单词中的发音，并帮助学生归纳“er”字母组合在单词中的发音规律。

短元音的发音。

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汽球外形的例词卡片，教学光盘，呼啦圈，音标卡片，学校模型。

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Step1:Warmup

①播放本单元歌曲《Ourschool》，学生学唱之后，分男女生小组竞赛唱歌。

②展现学校模型，学生两人一组，运用句