基本信息
文件名称：人教部编版小学语文六年级上册 概括性语言如何转化为描写性语言 教学教案 设计反思.doc
文件大小：17 KB
总页数：4 页
更新时间：2026-01-14
总字数：约1.46千字
文档摘要
好好学习天天向上
PAGE
PAGE1
《概括性语言如何转化为描写性语言》敎學设计
敎學目标：
明确概括性语言与描写性语言的区别。
學会把概括性语言修改为描写性语言,使记叙文语言更加生动形象。
敎學重难点：
學会把概括性语言修改为描写性语言。
敎學准备：
多媒体、ppt
敎學过程：
谈话导入：同學们,今天老师和大家一起學习写作小技巧——概括性语言如何转化为描写性语言,掌握了这些小技巧,你们写文章就能妙笔生花、文采飞扬!(出示标题）。
PPT展示敎學目标
1.明确概括性语言与描写性语言的区别。
2.學会把概括性语言修改为描写性语言,使记叙文语言更加生动形象。
三、品一品、比一比
（一）