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19我在哪里

教学目标：

1、会选择自己擅长的方式（如语言、图画）定性描述物体的位置。

2、意识到定性描述物体的位置对我们的生活很有意义。

3、知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。

教学准备：

纸张、水彩笔等。

教学重难点

重点：知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。

难点：会选择自己擅长的方式（如语言、图画）定性描述物体的位置。

教学时间：

一课时。

教学过程：

（一）导入新课：

同学们都喜欢做游戏吗？喜欢做什么游戏？

（三）学习新课：

1、进行蒙眼游戏。

今天这节课，我们也来做个游戏，游戏的名称叫“蒙眼游戏”。

布置场景：把课桌根据教室