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文档摘要

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四年级数学教案——计算中的规律练习一（1）

教学目标

1、通过构建生动的、有趣的、富有挑战性的内容，感受乘法计算中的规律，引导学生用简便方法进行计算。

同时引导学生根据题意选择已知条件解决不同的问题，有利于发展学生思维的灵活性。

2、在平等的、民主的、富有情趣的自主探索与合作交流中，培养并发展学生的数学思维能力，提高计算技能。

3、在巩固认识乘法，运用乘法解决简单的实际问题的过程中，体验数学知识的联系区别，增强估算意识，并继续培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学重、难点

感受乘法计算中的相应规律，学会用简便方法计算。

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