要是你在野外迷了路

【教学目标】

1.认识“慌、辨”等12个生字，会写“指、针”等10个字，积累“慌张”“分辨”等词语。

2.正确、流利地朗读课文，知道课文写了哪几种“天然的指南针”。

3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。

4.感受大自然的神奇之处。

【教学重难点】

1.重点：积累由生字拓展的词语；朗读课文，能说说课文写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎

样帮助人们辨别方向的。

2.难点：了解大自然中辨别方向的办法，感受大自