2.燕子

【教学目标】

1.认识“凑、伶、俐”等12个生字，读准多音字“杆”，能规范书写“凑、集”等9个生字。

2.运用抓重点词句，边读边想象画面的方法，读出词句的画面感，读出对燕子的喜爱之情，背诵

1-2自然段。

3.能积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句，摘抄好句，积累语言经验。

【教学重难点】

1.重点：朗读课文，读出对燕子的喜爱之情，并积累文中优美的词句，背诵第1-2自然段。

2.难点：能边读边想象画面，体会课文中优美生动