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第一课时小小鞋店

学习目标：

1、结合顽皮班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进展数据的整理和表示的过程，探究借助画图方式整理和表示数据的方法。

2、依据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。

教学重点：

让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又便利。

教学难点：

体验统计过程，能用简洁的方法收集和整理数据，分析、提出合理化建议，依据统计表提出问题并初步进展简洁的推测。教学用具：课件、挂图、小黑板。

教学设计：

一、情境导入：

顽皮班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”消灭了一些问题，让我们一起来帮帮他们吧。

二、引出问题：

1、说一说需要进