教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）比较角的大小三、线和角情境导入圆规是数学学习的好伙伴，这节课，我们就借助圆规来继续研究角。探索新知观察圆规一只脚转动形成的角，你发现了什么？123123怎样知道哪个角大，哪个角小呢？把两个角的一条边重合，就可以直观地对比出角的大小。12∠2＞∠123∠3＞∠2角的两边张口越大，角就越大。观察一副三角板，你发现了什么？两个三角板上都有一个直直的角。这个角叫作直角。直角通常用符号“”表示：用三角板上的直角可以判断角的大小。123∠1比直角小。∠2是直角。∠3比直角大。∠1＜∠2＜∠31.拿一张纸，用它折出大小不同的角，指出角的顶点和边。随堂练习顶点边边顶点边边顶点边边2.打开一把折扇，形成大小不同的角，并试着画出来。扇子轴（固定点）可以看作角的顶点，两条扇柄可以看作角的两条边。角的两边张口越大，角就越大。