－666612200每份分得1个百分掉（1×6）个百2每份分得0个十－分掉0个十剩下24个一0先算6个百除以6，商1个百。再算2个十除以3，商0个十，剩下2个十。剩下2个十。444每份分得4个一－40再算24个一除以6，商4个一，余数是0。分掉24个一4104（个）剩下2个十没有剩余22624÷6=6661202044104（个）404这一步可以省略。因为0乘任何数都得0，任何数减0还得原数，不写这一步并不影响计算结果。6661202044一定要注意相同数位对齐，不要忘写商中间的0。2240422624÷6=把624个乒乓球装盒，一共需要多少个盒子？7教材第85页例6每盒装6个。答：一共需要104个盒子。624÷6=104（个）商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）求出商百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，被除数的十位上的数不够商1，则要在商的十位上商0占位，再把被除数十位上的数与个位上的数合起来继续除。课堂练习1.教材第86页“练一练”第1题40622004666153200651518084200888除到哪一位不够商1时，就要在那一位上商0占位。406÷2615÷3=205808÷4=202=203352教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）有关0的除法及商中间有0的除法四、多位数除以一位数学习目标1.在解决问题的过程中，经历自主探索三位数除以一个数商中间有0的计算方法的过程。2.理解和掌握三位数除以一位数商中间有0的算理和算法，掌握笔算的简便写法。3.积极参与数学活动，获得成功的体验，增强学习的自信心。【难点】理解“当除到被除数的某位不够商1时，应在这一位商“0”的算理。【重点】理解和掌握三位数除以一位数商中间有0的算理和笔算方法，能正确地进行笔算。课堂导入1.口算下面各题，填一填。8－06－080+016＋060×040×0有关0的计算：1.0加任何数都得（）。2.任何数减去0都得（）。3.0乘任何数都得（）。原数原数02.算一算。175÷3=17535115242976÷8=122465÷5=93581......97681681617160465591545150851223探究新知每人分到几个桃子？5教材第85页例5一个也没有，怎么分呢？八戒，鲜桃来啦!猴哥，我来分吧。好，你分吧。从图中你发现了什么数学信息？解答这个问题用什么方法？为什么？每人分到几个桃子？50÷4=一个桃子也没有，用0表示。求每人分到几个桃子，就是把0平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。一个也没有，怎么分呢？八戒，鲜桃来啦!猴哥，我来分吧。好，你分吧。0（个）0÷4=该怎样计算呢？根据平均分的意义计算。0÷40÷4=00表示1个也没有，把它平均分成4份，每份还是1个也没有，是0个。0（个）我是根据乘法算除法。想：（）×4=000÷4=（）00÷4=每人分到几个桃子？5一个也没有，怎么分呢？八戒，鲜桃来啦!猴哥，我来分吧。0÷4=0（个）答：每人分到0个桃子。好，你分吧。00÷4=0表示1个也没有···份数···每份的个数都是0···0除以任何不是0的数都得00不能作除数如果0作除数，就表示平均分成了0份或每0个为一份，这不符合除法的意义。0为什么不能作除数？00÷4=例如4÷0，根据乘除法的关系，因为0和任何数相乘都不可能得4，所以4÷0不可能得到商。0为什么不能作除数？00÷4=例如0÷0，根据乘除法的关系，因为0和任何数相乘都得0，所以0÷0不可能得到一个确定的商。0作除数无意义，因此0不能作除数。有关0的除法：1.0除以任何不是0的数都得0。2.在任何除法算式中，0不能作除数。609÷3=学校买了3个地球仪。一共花了609元。一个地球