教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）升国旗仪式三、线和角活动目标1.发现升国旗仪式中的数学问题，能用数学知识解释升国旗仪式中的现象，解决生活中的实际问题，培养应用意识。2.了解关于国旗的知识，培养爱国主义情感。【难点】能用数学知识解释升国旗仪式中的现象。【重点】发现升国旗仪式中的数学问题，能用数学知识解释升国旗仪式中的现象，培养应用意识。课堂导入每天在祖国各地，五星红旗都伴着太阳冉冉升起……新知探究参加升国旗仪式的人数是多少？队伍是怎样排列的？升国旗的时间是什么时候？旗杆的高度是多少？在庄严的升国旗仪式中，你发现了哪些数学问题？（1）我们学校每周