教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）称量物体第2课时称量物品活动目标1.结合具体生活情境，通过称一称、算一算、掂一掂、估一估等活动，知道1千克=1000克，会进行简单的单位换算。2.结合现实情境，学会用盘秤称量物体，丰富对常见物体轻重的感知，形成对物体实际轻重的判断能力，初步发展量感。3.在初步建立1克和1千克的观念的基础上，会估计物体的质量，并能解决一些简单的实际问题。称一称，算一算。（1）1袋食盐有多重？（2）2袋食盐有多重？2袋食盐的质量和1千克有什么关系？教材第4页探究新知一袋食盐的质量是500克。2袋食盐的质量是1千克。500克加500克等于1000克。2袋是1千克。1千克=1000克1kg=1000g或掂一掂1千克食盐有多重。先掂一掂，再称。（1）1个熟鸡蛋重多少克？用手掂一掂，感觉一下。教材第4页有点压手，大约有几十克。（2）1个棋子重多少克？（3）1枚1元硬币重多少克？（4）1粒蚕豆重多少克？g先掂一掂，再称。教材第4页（1）1个熟鸡蛋重多少克？用手掂一掂，感觉一下。有点压手，大约有几十克。先估一估，再称。（1）数学和语文课本共有多重？（2）自己的书包有多重？数学和语文课本共重500克左右。我的书包约重2350克。背的书包太重会影响身体发育哟！教材第5页1.填空。2000克=（）千克23千克=（）克1500克=（）千克（）克300克+（）克=1千克30001500700做一做教材第5页“做一做”第1题课堂练习1千克=1000克2.多少袋下面的食品是1千克？（）袋（）袋（）袋（）袋104205教材第5页“做一做”第2题