基本信息

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文档摘要

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主备人

主备时间

审核人

主讲人

科目

语文

年级

一年级

课题

6??古对今

总课时

2

教

学

目

标

知识与技能目标

认识圆，严邓12个生字，会写古，凉等7个字。

正确流利朗读课文。

过程与方法目标

有感情的朗读课文。

认识本课的生字，记忆字形，指导学生正确的书写本课生字。

情感态度与价值观目标

激发搜集对子和对对子的兴趣。

教材

分析

重点

识字，写字。

难点

学会对对子。

教具

1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师)

2．预习生字，做字卡。(学生)

教学过程

二次备课

一、活动导入，认识“古对今”

1．互动活动一：同学们，你们玩过“相反动作对对碰”吗？如果老师说举