浙教版八年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为根本遵循，聚焦学生数学核心素养的培育与发展。坚持“以学生发展为中心”的理念，注重引导学生经历数学知识的形成过程，通过观察、猜想、验证、推理、应用等数学活动，提升学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析能力。教学中紧密联系生活实际，创设真实问题情境，激发学生学习兴趣，让学生在解决问题中体会数学的实用性，培养严谨的思维习惯和主动探究的意识，为后续数学学习和终身发展奠定基础。

二、学情分析：

八年级学生已具备一定的数学基础和学习经验，在七年级学习了实数、整式、一元一次方程、几何