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第1节牛顿第肯定律

第2课时惯性

【教学目标】

一、学问与技能

1.理解物体的惯性.

2．会运用惯性解释简洁的惯性现象.

二、过程与方法

通过活动体会物体都有惯性，尝试用的科学规律解释具体的问题，具有初步的分析概括和语言表达力量.

三、情感、态度与价值观

培育学生用辩证的观点生疏惯性的利与弊.

【教学重点】惯性现象的解释.

【教学难点】运用惯性解决日常问题.

【教具预备】尺子〔或木棒〕、鸡蛋、玻璃杯〔盛水〕、硬纸板、多媒体课件.【教学课时】1课时

【稳固复习】

教师引导学生复习上一课时所学内容，并讲解学生所做的课后作业〔教师可针对性地选择局部难题讲解〕，加