2.1声音的产生与传播、2.2声音的特性

建议用时：20分钟满分：30分 班级：姓名：得分：

一、选择题(共8小题，每小题2分，共16分)

1.如图所示，小明用纸盒、四根粗细不同的橡皮筋、两块木板等器材制作了一个“橡皮筋古筝”.用手指拨动绷紧的橡皮筋使其发声，再用手指按压橡皮筋，声音马上消失了.“古筝”声是由 ()

A.木板振动产生的

B.空气振动产生的

C.手指振动产生的

D.橡皮筋振动产生的

2.2025年春节，网络平台掀起了自办村晚活动的热潮，这是对乡村文化火种的传递，也是对乡村振兴的助力，如图所示一位表演者正在用唢呐模仿鸟儿的叫声，唢呐声模仿鸟儿的叫