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研究报告

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技术文明时代哲学本科拔尖创新人才培养转向

一、引言

1.技术文明时代背景分析

(1)随着信息技术的飞速发展，人类已迈入技术文明时代，这一时代背景下，哲学本科教育面临着前所未有的挑战。据联合国教科文组织报告显示，截至2021年，全球互联网用户已超过50亿，互联网普及率达到了65%。这一数据充分体现了技术对人类生活的深刻影响，同时也对哲学教育提出了新的要求。例如，在人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术的冲击下，哲学教育需要重新审视自身的价值定位，以及如何培养适应技术时代需求的人才。

(2)技术文明时代，哲学本科教育不仅要关注学生的知识体系构建，更要