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文件名称:2025_2026学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第16课综合探究:中日近代改革比较1教学教案岳麓版选修1.docx
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更新时间:2026-01-15
总字数:约小于1千字
文档摘要
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第16课综合探究:中、日近代改革比较
【课标要求】
知道明治维新的历史条件。
概述明治维新的主要过程和根本内容,理解近代化道路的多样性。
分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
【教学目标】
了解和生疏中、日两国近代改革的异同以及对国家的深远影响。
培育学生觉察问题、分析比较、解决问题的力量。
了解中日两国国情差异所打算的各自实现近代化道路的不同特点。
【本课设计意图】
通过比照、分析同时间不同空间发生的历史大事,培育学生对核心素养中时空观念要求的理解。
学法指导,帮助学生构建时空观念体系,为高三一轮复习奠定根底。
【教学过程】
根底学问梳理:
学生自主完成思维导图式学案