基于核心素养的英语文学阅读课程评价体系构建与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前英语文学阅读课程评价体系存在的问题，探讨构建与实施基于核心素养的英语文学阅读课程评价体系的方法和策略。通过对背景的分析，提出相应的评价体系构建与实施措施，以期为英语文学阅读教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；英语文学阅读；评价体系；构建与实施

一、背景分析

（一）英语文学阅读在核心素养培养中的重要性

1.提升学生的审美素养

英语文学阅读课程旨在培养学生对英语文学作品的欣赏能力，通过阅读原著，使学生领略到不同文化背景下的审美观念和价值取向。在阅读过程中，学生能够感受到语言的魅力，提升自身的审美素