冀教版英语三年级上册《Jennysfamily》听课记录表

学校

班级

课题

Jennysfamily

执教者

课堂教学过程

随堂教学思考点评与建议

1.课堂教学过程

Step1.教学导入

教师以一首轻快的英文儿歌《FingerFamily》开启课堂，学生很快被旋律吸引，部分学生边听边跟着做手指动作。歌曲结束后，教师提问：“Whatcanyouthinkofafterthesong?”学生齐声回答：“Family!”教师顺势追问：“Whatarethepeopleinyourfamily?”学生积极回答，如“Father,motherandme.”