2025-2026学年教科版(新教材)小学科学三年级下册

《发光发热的太阳》教学设计

一、核心素养教学目标

1.科学观念：能准确描述太阳的外形特征，知晓太阳是能自行发光发热的

恒星，理解太阳与地球、人类生活的密切关联，建立“太阳是地球重要能量来源

的初步观念。

2.科学思维：能通过观察、实验与资料分析，区分太阳的发光发热特性与

其他大体的差异，推理太阳能量对地球生命、自然现象的影响，培养初步的观

察分析与逻辑推理能力。

3.探究实践：能结合教材指导，规开展太阳特性探究实验，掌握安